n’aime pas écrire;

a un défi de bien faire le tracé des lettres; 

a une écriture au look « brouillon »; 

n’accorde pas d’importance à son écriture… c’est une corvée zéro fun; 

pense plus vite qu’il écrit et se choque de perdre ses idées; 

écrit en lettres majuscules… tout le temps; 

a une écriture illisible et un professeur qui ne devinera plus ce qu’il écrit dans ses productions écrites… même votre jeune n’arrive pas à se relire!